A mostra cultural, preparada pelos estudantes, revelou produções e experiências realizadas ao longo do ano letivo.

A Escola do Futuro promoveu recentemente, o Knowledge Show 2023 nos campus um e dois.  A mostra cultural, preparada pelos estudantes, teve como objetivo socializar os conhecimentos — produções e experiências de modo coletivo e individualizado —, realizados ao longo do ano letivo.  No evento os familiares e amigos dos estudantes puderam conferir todas essas informações e atividades nos ambientes de exposição das turmas, que foram divididas por série.

No Campus 2, a Educação Infantil abordou a temática “Circus” of life (Circo da Vida), que visou desenvolver nos alunos percepções e habilidades artísticas, acompanhadas das habilidades relacionadas às aprendizagens dos saberes descritos. A Coordenadora Pedagógica, Priscila Moraes, explicou que através da arte podemos desenvolver habilidades interculturais, combatendo
preconceitos e desenvolvendo uma leitura do mundo e nos expressando de formas diferentes. “Conhecemos e nos deixamos ser conhecidos, pela arte. Podemos nos manifestar pela arte, proteger o meio ambiente, discutir questões sociais, poetizar e sonhar. Podemos criar soluções para diversas situações unindo arte a outros conhecimentos”, esclareceu.

Segundo a professora Anne Ribeiro, os projetos do SEBRAE foram feitos com os professores do currículo nacional, divididos por grupos, conforme a série escolar. As turmas do 1º e 2º ano desenvolveram o projeto (SEBRAE) sobre Plantas e Temperos e, na quadra amarela, do Campus 1, as turmas do 3º ano apresentaram Brinquedos e Instrumentos Ecológicos (SEBRAE), que foram
confeccionados por eles.

Já o projeto do 4º ano abordava o Empreendedorismo Cultural (SEBRAE), por isso, eles apresentaram um Musical Cultural sobre o Apartheid, história de segregação, e a luta de Nelson Mandela. E, o 5º ano, ficou responsável pelo projeto Notas Musicais e também pelo Espaço Gastronômico (SEBRAE), onde comercializaram alimentos.  Todas as vendas realizadas foram revertidas em
doações assistenciais.

O 6º ano abordou a temática Soluções Sustentáveis (SEBRAE), com os conceitos relacionados à economia circular.  Eles também expuseram sobre a Importância da Água, conscientizando o quanto esse elemento natural é fundamental na vida e demonstrando as consequências do desperdício e como poupar. Além disso, os estudantes também fizeram uma Mostra Teatral e Musical, uma Exposição de Narrativas, uma Linha do Tempo de Língua Portuguesa e apresentaram o Projeto de Incentivo à Leitura, visando o
desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas à leitura, estimulando e ampliando o conhecimento linguístico e cultural, contribuindo na formação de princípios e valores para a construção da cidadania.

Os alunos do 7º ano abordaram a Robótica Empreendedora (SEBRAE), demonstrando os pilares, que são: elétrica, mecânica e programação. Eles também demonstraram o Projeto de Leitura, Comparando Versões, Linha do Tempo de Língua Portuguesa, Exposição de narrativas e Mostra Teatral.

O 8º ano demonstrou o Júri Simulado: O Coração Delator, inspirado no estudo do conto O Coração Delator, de Edgar Allan Poe. Os alunos se organizaram em equipes para simular o julgamento do crime, aprendendo sobre ética, civilidade, legislação e a função de um julgamento, técnicas de escrita. Habilidades orais, oratória, debate e pensamento crítico.  Eles também apresentaram Podcast Teatral, Mostra Musical e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (SEBRAE), para estimular a identificação de

possibilidade de inovação ao contexto social.

A turma do 9º ano desenvolveu uma Mostra Teatral e Musical, o projeto Geração Empreendedora (SEBRAE), identificando possibilidades de inovações no contexto social, e criou uma Sala Sensorial, com objetivo de estimular a
escuta ativa, estimulando o desligamento do digital por cinco minutos, para que os arredores sejam melhor percebidos.

O 1º ano do ensino médio demonstrou a narrativa de ficção científica, respeitando leis e conceitos de Física, Química, Biologia, Matemática e História: Terra 2.0 – Uma Viagem a Marte. Segundo o professor Antonio Romero, os alunos escreveram um livro sobre o assunto, registrando um hipotético período em que a terra vai se acabando e eles precisam estabelecer uma colônia fora do planeta. Os alunos fizeram uma representação da ficção.

Já o 2º ano do ensino médio apresentou Exposições Teatrais e criações relacionadas a Automação do Sistema de Ar-condicionado. Eles desenvolveram sistemas de controle autônomo dos aparelhos de ar-condicionado, visando otimização do consumo de energia elétrica.

O Projeto laboratório STEAM, do 3º ano do ensino médio, demonstrou um projeto que trabalhou habilidades de gerenciamento, incluindo planejamento, produção de cronograma, lista de materiais, pesquisa, relações interpessoais
e ampliação de competências artísticas..